電影《少年的你》自上周上映以來，票房超過8億，各大電影評分網(wǎng)站上也備受好評，同時在社交媒體和其他言論平臺上也再次引發(fā)了對一現(xiàn)實(shí)敏感問題的討論——校園霸凌。 對現(xiàn)實(shí)校園來說，我們不能期待“小北”這樣的個人英雄來拯救已經(jīng)或即將身處校園霸凌中的孩子。作為校園環(huán)境的建設(shè)者和維護(hù)者，我們希望通過學(xué)校家具的提供創(chuàng)造學(xué)生健康成長的沃土。 你可以不用保護(hù)世界，我們來保護(hù)你。 課堂組合互動，增加群體聯(lián)系 學(xué)校對學(xué)生來說是一個相對封閉的環(huán)境，尤其是中小學(xué)生。而在現(xiàn)在日常課程安排中，學(xué)校課程一般都是以學(xué)生個人為學(xué)習(xí)單位的，教室環(huán)境中的個體聯(lián)系比較微弱。而只有和諧的集體關(guān)系才能使學(xué)生們相互尊重，有效避免校園霸凌的發(fā)生。 最為理想的狀態(tài)，是以班級為社群的學(xué)習(xí)單位既各自獨(dú)立又相互聯(lián)系。這種聯(lián)系需要通過教學(xué)課程和未來教學(xué)家具相結(jié)合來達(dá)成。 例如SEEWIN詩敏為西安的秦漢新城立德思小學(xué)所提供的學(xué)生課桌椅，便是希望通過各種組合移動的方式來使學(xué)生通過小組討論或群體合作活動，結(jié)成一個學(xué)習(xí)整體。 重塑公共空間，增進(jìn)人際社交 重新定義公共空間的功能屬性，使其成為一個支持開放交流、休閑社交的集成性場所——在開放流動的空間內(nèi)植入有效的駐留節(jié)點(diǎn)，放置舒適的座椅使其成為共享休閑空間，吸引學(xué)生在此閱讀、游戲。 階梯式的開放空間是目前國內(nèi)外都深受歡迎的一種公共休閑區(qū)域。這種開放自由的形式能夠加強(qiáng)學(xué)生與空間的聯(lián)系，打造和諧自然的整體環(huán)境；從而促進(jìn)學(xué)生之間的感情交流，減少因交流障礙造成的不必要沖突與矛盾。 同時，通過日常休閑活動正當(dāng)紓解學(xué)生多余精力和消極情緒，也是避免校園霸凌現(xiàn)象的一個重要前提。 心理咨詢 傾訴與排解情緒 如今大多數(shù)學(xué)校教育管理團(tuán)隊(duì)不僅重視學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上的成就，更逐漸努力達(dá)到注重塑造學(xué)生健全人格，創(chuàng)造快樂健康的成長環(huán)境的目標(biāo)。 為本身性格內(nèi)向敏感，或者精力情緒超負(fù)荷、亟須宣泄的學(xué)生提供合理的情緒疏導(dǎo)，及時了解學(xué)生精神壓力狀況，是學(xué)校設(shè)立心理咨詢室的起點(diǎn)和目標(biāo)。SEEWIN詩敏家具考慮到學(xué)校和學(xué)生的這一正常需求，提供一系列學(xué)校心理咨詢室的全套學(xué)校家具配置。 色彩點(diǎn)亮空間 活力充滿校園 校園對于所有即將、正在、已經(jīng)結(jié)束初高等教育階段的人們來說，應(yīng)該都是度過漫長快樂時光的樂園。研究表明，在不同的空間中運(yùn)用不同色彩渲染出整個空間的積極情緒，能夠引導(dǎo)兒童更為愉快地生活在校園當(dāng)中。 用色彩點(diǎn)亮校園空間，并不意味著五彩斑斕的顏色堆砌，而是通過色彩對心理的影響因素，引導(dǎo)培養(yǎng)產(chǎn)生積極性情緒。 SEEWIN詩敏家具作為一家具有社會責(zé)任感的學(xué)校家具行業(yè)公司，致力于通過綜合研究考慮校園環(huán)境的影響因素，以學(xué)校家具產(chǎn)品的提供為輸出方式，為每一個“少年的你”創(chuàng)造健康成長的校園空間。 全國免費(fèi)咨詢熱線：400-821-7989 合作直線：何總 13636366549 地址：上海市閔行區(qū)友東路288號 欲了解更多SEEWIN詩敏學(xué)校家具產(chǎn)品，歡迎前來詩敏3800㎡線下體驗(yàn)館參觀！ 詩敏學(xué)校家具原創(chuàng)資訊，轉(zhuǎn)載前請附上“—來自詩敏學(xué)校家具官方資訊”，否則將視為侵權(quán)
（校園霸凌不僅僅是指學(xué)生之間肢體行為的攻擊，還包括“冷暴力”，即孤立、疏遠(yuǎn)同學(xué)，以及對別人進(jìn)行嘲諷、評論或譏笑等語言暴力，給其心理造成不可磨滅的創(chuàng)傷。）
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