大部家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校家具國(guó)標(biāo)認(rèn)知不全面
2012年8月1日，我國(guó)首個(gè)學(xué)校家具強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《兒童家具通用技術(shù)條件》(GB 28007-2011)正式實(shí)施。在此之前，這個(gè)學(xué)校家具標(biāo)準(zhǔn)醞釀多時(shí)，也受到諸多媒體的關(guān)注。在近兩年國(guó)家質(zhì)檢總局以及各地質(zhì)監(jiān)部門(mén)對(duì)于學(xué)校家具的抽查，絕大部分便以此標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩。但是，
上海學(xué)校家具小編走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多
學(xué)校家具消費(fèi)者對(duì)于這項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知并不全面，相應(yīng)來(lái)看，大部分消費(fèi)者在選購(gòu)學(xué)校家具時(shí)，并不會(huì)根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鑒別學(xué)校家具的安全性能。
《兒童家具通用技術(shù)條件》為強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)第5章安全要求、第6章警示標(biāo)志為強(qiáng)制性，其余章節(jié)、條款為推薦性。其中，安全要求是標(biāo)準(zhǔn)的核心部分，由結(jié)構(gòu)安全、有害物質(zhì)限量及阻燃性能三部分組成。結(jié)構(gòu)安全小節(jié)中對(duì)“
學(xué)生課桌椅等學(xué)校家具的邊緣及尖端”、“突出物”、“
學(xué)生公寓床等家具的孔及間隙”、“折疊機(jī)構(gòu)”、“翻門(mén)、翻板”、“封閉式學(xué)校家具”、“力學(xué)性能”等細(xì)節(jié)作出尺寸等要求;有害物質(zhì)對(duì)木制件、學(xué)校家具表面涂層、紡織面料、皮革、塑料等材質(zhì)可能釋放的有害物質(zhì)如甲醛、重金屬、可分解芳香胺進(jìn)行限定;阻燃性則對(duì)軟體家具的阻燃性能提出要求。第6章警示標(biāo)志則對(duì)于警示標(biāo)志位置、內(nèi)容作出詳細(xì)規(guī)定。
學(xué)校家具廠家小編隨機(jī)詢問(wèn)了學(xué)校家具消費(fèi)者，以國(guó)標(biāo)第5章、第6章強(qiáng)制性條款作為咨詢重點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大部分家長(zhǎng)雖有安全選購(gòu)學(xué)校家具的意識(shí)，但是并不準(zhǔn)確到位。在“有沒(méi)有注意過(guò)學(xué)校家具上的警示標(biāo)志”問(wèn)題上，有四成的人表示“不知道什么是警示標(biāo)志”；在“是否注意到‘結(jié)構(gòu)安全’”問(wèn)題上，超過(guò)八成的人“沒(méi)有系統(tǒng)了解”；在“如何斷定學(xué)校家具甲醛等有害氣體釋放量達(dá)標(biāo)”問(wèn)題上，有八成的被調(diào)查者采用“用鼻子聞”的方式，只有兩成選擇“要求
學(xué)校家具廠家出示第三方機(jī)構(gòu)出示的檢測(cè)報(bào)告”；在“重金屬含量”項(xiàng)目上，有四成的被調(diào)查者不了解概念的含義，有超過(guò)三成雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)概念，但是不知道如何避免買(mǎi)到超標(biāo)學(xué)校家具產(chǎn)品。
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