一、取材與生態(tài)環(huán)境關系
每年大量學校家具，增進了廠家的開展，但同時家具的取材，與環(huán)境的也讓人擔憂。普通的木材需求很多年方能生長到可以制造家具的規(guī)范，但是學校家具的制作卻只需幾天就能完成，這就發(fā)生了取材與生態(tài)環(huán)境之間的不均衡，爲了降低對自然生態(tài)的過度討取，推出了運用金屬爲制造原料的制作方式。
1、板材的生態(tài)益處。樹木的樹干只要一個，但是枝條卻有很多，辦公家具當中少不了木質的，所以干脆用木條來當基材。經(jīng)過把樹枝打碎成末，然后經(jīng)過緊縮機壓制成板材，可以做成板式辦公桌、屏風辦公桌等，而且高密度的波動性比原木更結實。
2、金屬的益處。運用金屬制造學校家具，就防止了對木材的開發(fā)，而且金屬十分的鞏固，通常用來制造學校家具的都是鋁合金或是冷軋鋼，經(jīng)過加工處置的金屬同樣十分的美觀時尚，而且十分的環(huán)保。
二、健康
指的是學校家具本身的綠色安康質量，以不含有甲醛等有害物質爲目的，制作出安康環(huán)保的學校家具。關于現(xiàn)代的人們來說安康才是生活的追求，在工作時同樣也應該有個安康的體驗，除了要求學校家具不含甲醛都有害物質外，還需求辦公家具可以降低身體的疲勞，以及職業(yè)病的發(fā)作，這就需求學校家具有人性化的設計。爲了滿足學生的安康需求，在學校家具定制時，會參加人體學的設計，以到達人體與家具之間最舒適體恤的運用效果，以到達降低疲勞和發(fā)作職業(yè)病的幾率。
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